משרד החינוך והמשרד לקליטת העלייה רואים בהשתלבותם המחודשת של התלמידים השבים לישראל לאחר היעדרות ממושכת ושל התלמידים שנולדו מחוץ לגבולות ישראל להורים אזרחי ישראל, משימה חשובה ומרכיב חיוני ביותר בדרכה של המשפחה כולה חזרה הביתה, לישראל.

בסיכום משותף, גובשו מספר פעילויות לטובת חיזוק  התלמידים החוזרים במערכת החינוך.

בין היתר יינקוט משרד החינוך בפעילויות האלה:

 במסמך "הנחיות, נהלים והמלצות" המפרט את מכלול מערך הסיוע לתלמידים עולים ותושבים חוזרים במערכת החינוך, היוצא על-ידי האגף לקליטת עליה במינהל הפדגוגי, יונחו מנהלי בתי הספר לפעול על-פי הסטנדרטים שנקבעו לקליטה מיטבית של התלמידים העולים והתלמידים החוזרים.

 תושבים החוזרים לישראל לקראת שנת הלימודים תשס"ט ובמהלכה, ובכפוף למגבלות התקציב , יזכו לתגבור לימודי בבית-ספרם כדלהלן:
תלמיד/ה שכבר למד במערכת החינוך יתוגבר בבית-ספרו (לבדו או בקבוצה קטנה עם מס' קטן של תלמידים עולים /או חוזרים) לפחות בשעה שבועית אחת.
תלמיד/ה שטרם למד/ה במערכת החינוך, יתוגבר כנ"ל, לפחות בשעתיים שבועיות.
תלמיד/ה שנולד/ה בחו"ל, להורים תושבים-חוזרים, יתוגבר כנ"ל לפחות ב- 5 שעות שבועיות.

 בנוסף על כך, יתבקשו בתיה"ס הנוטלים חלק ב"אופק חדש" לאפשר תגבור נוסף לתלמידים הנ"ל, במסגרת השעות הפרטניות שהועברו לביה"ס בגין הצטרפות לרפורמה.

 תלמידים שהם תושבים חוזרים או אזרחים עולים זכאים על-פי הנחיות המשרד לדרכי היבחנות לעולים בבחינות בגרות. זאת, על-פי הקריטריונים שנקבעו לשם כך כפי שפורסמו בחוזר המנהל הכללי מתאריך 1 באפריל 2007 (תשס"ז 8/א').