האגף הבכיר לקליטה בקהילה אחראי לשילוב העולים בחיי החברה והתרבות. האגף פועל בשיתוף גופים כגון: משרדי ממשלה, הרשויות המקומיות, המועצות האזוריות, ארגוני מתנדבים, התאחדויות עולים, חברת המתנ"סים, תנועות נוער, ג'וינט ישראל, התנועה הקיבוצית, הסוכנות היהודית ועוד.
תיאור הנושאים בטיפול האגף הבכיר לקליטה בקהילה
שלטון מקומי - האגף מסייע בהפעלת פרוייקטים קהילתיים המתקיימים בישובים בהם יש ריכוזים גדולים של עולים. התוכניות משותפות למשרד ולרשות המקומית ומאושרות על-ידי ועדת היגוי בישוב. הקצאת הכספים לרשויות כפופה לנוהל עבודה של האגף המתפרסם אחת לשנה.
ארגונים ועמותות - תמיכה כספית לארגונים ולעמותות הפועלים בתחומי האגף. הסיוע ניתן באמצעות ועדת התמיכות של המשרד, המתכנסת אחת לשנה ומקבלת החלטות בהתאם לתבחינים למתן תמיכות המתפרסמים ברשומות. זאת בכפוף למסגרת התקציב המאושרת לאותה שנת תקציב. כמו כן, ניתן לקבל סיוע באמצעות הוועדה הציבורית לקביעת יעודם של עזבונות לטובת המדינה. הארגונים מקבלים מעובדי האגף הדרכה וליווי מקצועי.
אולפנים להנחלת הלשון - שותפים בקביעת המדיניות ובאחריות על קיום מערך האולפנים להנחלת הלשון (אולפן א'). היוזמה בשיתוף משרד החינוך והסוכנות היהודית.
חינוך בלתי פורמלי - מיוחד
- – למידה אחרת לבגרות לילדים בני הקהילה האתיופית והבוכרית. תוכנית לקידום הישגים לימודיים ושילוב חברתי תוך נתינת מענה מותאם וממוקד לאוכלוסיית בני הנוער על כל הרצף החינוכי-חברתי-התנהגותי. תוכנית "אופק" לבגרות, מטרתה העלאת אחוז הזכאות לתעודות בגרות ולשפר את יכולת החשיבה והלמידה של אותם תלמידים.
תוכנית "אופק לבגרות" פועלת בגישה הוליסטית בהתייחסות ללומד, הסתכלות רחבה הרואה את הצרכים השונים של התלמיד. התוכנית תתמקד באוכלוסיית עולי אתיופיה, בוכרה וקווקז המתקשים בלימודיהם ותביאם לתעודת בגרות. ייעשה מיפוי עירוני של התלמידים הזקוקים לתוכנית, מיפוי צרכים, בניית תוכנית אישית מותאמת לצורכי הלמידה והתלמידים.
- - במסגרת המאמץ לקליטת העולים החליט המשרד לקליטת העלייה להפעיל באמצעות החברה למתנ"סים תוכנית לתגבור לימודי ולקידום התלמידים להישגים מיוחדים, ובמיוחד לקראת בחינות הבגרות.
בין היתר, יכלול הפרוייקט הקמת מסגרת בלתי פורמלית אשר תיתן מענה גם לתחום החיזוק וההעשרה החברתית בפעילויות חברתיות מגוונות ואטרקטיביות וכו'. הפעילות תתקיים בשלוש שכבות הגיל: קדם יסודי, יסודי ועל יסודי (חטיבת ביניים ותיכון). לכל מסגרת גיל תיבנה תוכנית פעילות שונה הנותנת מענה לצרכים הייחודים.
הפעילות הבלתי פורמלית תתקיים בתאום מלא עם מערכת החינוך הפורמלית ועם הצוות הבית ספרי. היא תלווה בבקרה של התוכנית והערכה של כל תלמיד בתוכנית. חלק מהתכנית כוללת פעילות משותפת ילדים-הורים. נושאי הפעילות שייכללו בתוכניות השונות מחולקים לשני מרכיבים עיקריים: פעילות לימודית ופעילות הפגתית.
סל תרבות באולפנים - במסגרת האולפנים מופעל סל תרבות מיוחד שבו ניתן ביטוי להכרת הארץ - סיורים, הרצאות, סמינרים ואירועי חג ומועד.
זהות יהודית וזהות ישראלית - קידום פרוייקטים קהילתיים שמטרתם הרחבת הידע בנושאים הקשורים לזהות היהודית וטיפוח המורשת וחינוך הקשר למדינת ישראל.
קבוצות מיוחדות - התייחסות מיוחדת לאוכלוסיות עולים מקווקז, בוכרה, אתיופיה וגרוזיה בתחומי הפעילות של החינוך הבלתי פורמלי; שמירה על המורשת התרבותית תוך שילובם בחיי התרבות והקהילה.